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es el siguiente:
TEMARIO
1. Lenguaje y comunicaci�n. Funciones del lenguaje. La competencia comunicativa: Sus componentes.
2 Los elementos de la situaci�n de comunicaci�n. La lengua en uso. La negociaci�n del significado.
3. Concepto y ense�anza de la gram�tica. La gram�tica en funci�n del uso de la lengua.
4. La lengua oral. Situaciones de comunicaci�n oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Estrategias propias de la comunicaci�n oral.
5. La lengua escrita. Situaciones de comunicaci�n escrita. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito.
6. La lengua oral y la lengua escrita. Autonom�a, dependencia y relaciones mutuas.
7. Macrofunciones ling��sticas para expresar las intenciones comunicativas.
8. An�lisis del discurso. Cohesi�n y coherencia: Conectores y marcas de organizaci�n textual. An�fora y cat�fora. Deixis. Referentes.
9. Discurso directo, discurso indirecto.
10. El texto narrativo. Estructura y caracter�sticas.
11. El texto descriptivo. Estructura y caracter�sticas.
12. El texto expositivo. Estructura y caracter�sticas.
13. El texto argumentativo. Estructura y caracter�sticas.
14. El texto instruccional. Estructura y caracter�sticas.
15. Los textos dial�gicos. Estructura y caracter�sticas.
16. Las operaciones discursivas y enunciativas. Modalidades de enunciaci�n.
17. Expresi�n de la aserci�n, la objeci�n y el �nfasis.
18. Expresi�n de la orden, exhortaci�n y prohibici�n.
19. Expresi�n de la cantidad.
20. Expresi�n de la cualidad, el grado y la comparaci�n.
21. La localizaci�n en el espacio. Lugar, direcci�n y distancia.
22. La localizaci�n en el tiempo. Duraci�n y frecuencia.
23. Expresi�n de la simultaneidad, la posterioridad y la anterioridad.
24. Expresi�n del modo, los medios y el instrumento.
25. Expresi�n de la opini�n, el deseo, la preferencia y el estado de �nimo.
26. Expresi�n de la condici�n y la hip�tesis.
27. Expresi�n de la certeza, la duda y la probabilidad.
28. Expresi�n de la causa, la consecuencia y la finalidad.
29. El verbo: Clasificaci�n sem�ntica, morfol�gica y sint�ctica.
30. Estructuras atributivas: ser y estar, otros verbos.
31. Los tiempos del pasado. Formas, usos y valores.
32. El futuro y el condicional. Formas, usos y valores.
33. El subjuntivo y el imperativo. Formas, usos y valores.
34. Formas no personales del verbo. Per�frasis verbales. Usos y valores.
35. La voz pasiva. Formas y usos.
36. El sustantivo. Clases. Formas y funciones.
37. Los determinantes (1): El art�culo. Formas y funciones. Presencia y ausencia.
38. Los determinantes (2): Demostrativos , posesivos, indefinidos y numerales. Formas y funciones.
39. El pronombre personal. Formas y funciones. Presencia y ausencia.
40. El pronombre "se". Usos y valores.
41. El pronombre relativo. El interrogativo. El exclamativo. Formas y funciones.
42. Los adverbios. Formas y usos.
43. Valor y uso de las preposiciones en espa�ol.
44. El l�xico espa�ol. estructura y formaci�n de las palabras. Pr�stamos.
45. La palabra como signo ling��stico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. Polisemia. Creatividad l�xica.
46. La adquisici�n del l�xico y sus implicaciones did�cticas. Criterios de selecci�n de textos para su utilizaci�n en clase.
47. El sistema fonol�gico del espa�ol (1): Variedades. Correspondencia entre sonidos y graf�as.
48. El sistema fonol�gico del espa�ol (2): Acento, ritmo y entonaci�n. Correspondencia entre pausas y signos de puntuaci�n.
49. Variedades geogr�ficas del espa�ol en Espa�a e Hispanoam�rica.
50. Variantes socioling��sticas de la lengua espa�ola. Registros y �mbitos de uso.
51. Diferentes tipos de lenguaje: Cient�fico y tecnol�gico, comercial y administrativo.
52. Los medios de comunicaci�n en lengua espa�ola: La p
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CUESTIONARIO DE CARACTER DIDACTICO Y DE CARACTER
GENERAL
1. Teor�as generales sobre el aprendizaje/adquisici�n de una segunda lengua. La interlengua y el tratamiento del error: Fundamentaci�n te�rica y consecuencias para la pr�ctica de aula
2. Corrientes metodol�gicas en la ense�anza de idiomas: Historia, evoluci�n y situaci�n actual.
3. Los enfoques comunicativos: Teor�a y pr�ctica.
4. Tareas comunicativas y tareas de aprendizaje. Definici�n, tipolog�a y criterios de elaboraci�n, selecci�n y secuencias. Presentaci�n de una tarea.
5. La interacci�n y la organizaci�n en el aula. El papel del profesor y del alumno. Necesidades e intereses de los alumnos. Estrategias para desarrollar la autonom�a.
6. Programaci�n de las ense�anzas especializadas de idiomas de las escuelas Oficiales de Idiomas: Objetivos y contenidos. Criterios para la secuencia de objetivos y contenidos en los distintos ciclos y cursos.
7. La evaluaci�n del alumno y la evaluaci�n del proceso de ense�anza-aprendizaje. Procedimientos e instrumentos de evaluaci�n. La autoevaluaci�n. La coevaluaci�n.
8. Materiales y recursos did�cticos para la ense�anza-aprendizaje de idiomas. Tipos y caracter�sticas. Criterios para su selecci�n y t�cnicas de utilizaci�n en el aula.
9. Actividades de aula para desarrollar la comprensi�n de textos orales en situaci�n..
10. Actividades de aula para desarrollar la producci�n de textos orales en situaci�n.
11. Actividades de aula para desarrollar la comprensi�n de textos escritos en situaci�n..
12. Actividades de aula para desarrollar la producci�n de textos escritos en situaci�n.
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