| |
Los temas de color negro
todavía están libres. Los temas
de color azul
ya han sido elegidos.
TEMA 01 TEMA 02 TEMA 03 TEMA 04 TEMA 05 TEMA 06 TEMA 07
TEMA 08 TEMA 09 TEMA 10 TEMA 11 TEMA 12 TEMA 13 TEMA 14
TEMA 15 TEMA 16 TEMA 17 TEMA 18 TEMA 19 TEMA 20 TEMA 21
TEMA 22 TEMA 23 TEMA 24 TEMA 25 TEMA 26 TEMA 27 TEMA 28
TEMA 29 TEMA 30 TEMA 31 TEMA 32 TEMA 33 TEMA 34 TEMA 35
TEMA 36 TEMA 37 TEMA 38 TEMA 39 TEMA 40 TEMA 41 TEMA 42
TEMA 43 TEMA 44 TEMA 45 TEMA 46 TEMA 47 TEMA 48 TEMA 49
TEMA 50 TEMA 51 TEMA 52 TEMA 53 TEMA 54 TEMA 55 TEMA 56
TEMA 57 TEMA 58 TEMA 59 TEMA 60 TEMA 61 TEMA 62 TEMA 63
TEMA 64 TEMA 65
- HAZ CLICK AQUI para inscribirte
al grupo. Te preguntaremos cuales son los
3 temas del temario espec�fico que te quieres
preparar.
- También puedes inscribirte simplemente para intercambiar información y opiniones. No es obligatorio la selección y elaboración de unos temas para entrar a formar parte de un grupo.
- Haz clic aqu� para darte de baja de un grupo de trabajo
- El temario de la oposici�n
es el siguiente:
TEMARIO
1. El sistema comercial. Estructura y tendencias del comercio nacional/internacional. Interrelaci�n del comercio con otros sectores. Formas de distribuci�n.
2. La investigaci�n de mercados en la actividad comercial. Aplicaci�n de las t�cnicas de obtenci�n de informaci�n. An�lisis y tratamiento estad�stico de los datos. Utilizaci�n de aplicaciones inform�ticas.
3. El marketing en la gesti�n comercial. Utilizaci�n de las pol�ticas de marketing en la definici�n de estrategias comerciales.
4. El marketing y el "merchandising". Planificaci�n del "merchandising" en el establecimiento comercial.
5. Estudio del comportamiento del cliente en el punto de venta. Teor�as sobre la motivaci�n. Identificaci�n del tipo de cliente. Aplicaci�n de instrumentos cuantitativos y cualitativos para el conocimiento del consumidor.
6. Organizaci�n del punto de venta. Determinaci�n y organizaci�n de los recursos humanos y materiales. Distribuci�n de la superficie comercial. Aplicaci�n de las t�cnicas de "merchandising" y de la normativa de seguridad e higiene. Utilizaci�n de aplicaciones inform�ticas.
7. Constituci�n del surtido de las familias de productos. Aplicaci�n de las reglas de implantaci�n de productos para la optimizaci�n del lineal. Utilizaci�n de aplicaciones inform�ticas.
8. La cartel�stica en el punto de venta. An�lisis de las t�cnicas utilizadas en la elaboraci�n de carteles y etiquetas. Aplicaciones inform�ticas.
9. Interiorismo comercial. An�lisis de las t�cnicas de escaparatismo. Programaci�n del escaparate. Dise�o y montaje de un escaparate.
10. An�lisis de la Publicidad en el Lugar de Venta. Determinaci�n de las acciones promocionales de ventas. El "Merchandising" del fabricante.
11. Control de las acciones de "Merchandising". Cuenta de explotaci�n previsional. An�lisis del rendimiento de la superficie de venta.
12. La tecnolog�a al servicio del "Merchandising". Instrumentos para la gesti�n del punto de venta.
13. El sistema de transporte. Estructura y tendencias del transporte nacional/internacional. Interrelaci�n del transporte con otros sectores. Actividades auxiliares del transporte.
14. Marco jur�dico y aspectos t�cnicos del transporte por carretera en operaciones comerciales nacionales/internacionales. Gesti�n de la documentaci�n.
15. Marco jur�dico y aspectos t�cnicos del transporte mar�timo en operaciones comerciales nacionales/internacionales. Gesti�n de la documentaci�n.
16. Marco jur�dico y aspectos t�cnicos del transporte ferroviario en operaciones nacionales/internacionales. Gesti�n de la documentaci�n.
17. Marco jur�dico y aspectos t�cnicos del transporte a�reo en operaciones comerciales nacionales/internacionales. Gesti�n de la documentaci�n.
18. An�lisis de los aspectos t�cnicos y jur�dicos del transporte multimodal de mercanc�as en operaciones comerciales nacionales/internacionales. Gesti�n administrativa de la documentaci�n. La unidad de carga: el contenedor. Gesti�n y control inform�tico.
19. An�lisis de las obligaciones legales de los distintos tipos de empresas mercantiles.
20. An�lisis de la legislaci�n que regula los contratos mercantiles.
21. An�lisis de los costes de explotaci�n en las empresas de transporte. Amortizaci�n t�cnica y fiscal de los medios de transporte. Provisiones para grandes reparaciones. C�lculo del precio por unidad de servicio para alcanzar el umbral de rentabilidad.
22. Proceso de selecci�n de los medios de transporte en operaciones de comercio nacional/internacional. Evaluaci�n de alternativas.
23. Gesti�n de la expedici�n de mercanc�as. Tratamiento de pedidos. Preparaci�n de rutas de abastecimiento y gesti�n informatizada del seguimiento de mercanc�as.
24. An�lisis del seguro de transporte terrestre, mar�timo y a�reo. Procedimiento de contrataci�n. Declaraci�n-liquidaci�n de siniestros.
25. Aplicaci�n del Impuesto sobre el Valor A�adido en las o
------------------------------------------------------------------
CUESTIONARIO DE CARACTER DIDACTICO Y DE CARACTER
GENERAL
1. La Ley Org�nica de Ordenaci�n General del Sistema Educativo (LOGSE). Educaci�n Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Finalidades y estructura.
2. La Formaci�n Profesional en la LOGSE. Programas de Garant�a Social. Formaci�n Profesional Espec�fica de Grado Medio y Grado Superior. Vinculaci�n de la Formaci�n Profesional con los dem�s niveles educativos y el mundo del trabajo.
3. El sistema de Formaci�n Profesional. Modalidades y tipos de Formaci�n Profesional: Reglada, Ocupacional y Continua. Instituciones, organismos y agentes que intervienen en la oferta formativa. Instrumentos, requisitos y sistemas de acreditaci�n de la Formaci�n Profesional.
4. El modelo de Formaci�n Profesional. Las componentes de Formaci�n Profesional: Formaci�n Profesional de Base y Espec�fica. Formaci�n en Centros de Trabajo. Los Ciclos Formativos de Formaci�n Profesional Reglada. T�tulo y curr�culo. Referente del sistema productivo. Ense�anzas m�nimas. Elementos de ordenaci�n.
5. La organizaci�n de los centros. �rganos de gobierno y de coordinaci�n did�ctica. Normativa sobre el funcionamiento de los centros. Trabajo en equipo y colaboraci�n docente. Conexi�n con el entorno productivo y el socio-econ�mico.
6. Programaci�n de las intenciones educativas en el centro. Funciones y decisiones propias de los proyectos curriculares del Bachillerato, de la Formaci�n Profesional Espec�fica y de los Programas de Garant�a Social. Estrategias de elaboraci�n.
7. Desarrollo curricular de la Formaci�n Profesional. Fuentes y funciones del curr�culo. An�lisis de los elementos curriculares en los m�dulos profesionales que constituyen la atribuci�n docente de la especialidad por la que se opta.
8. Fundamentaci�n de los m�dulos profesionales de la especialidad por la que se opta y sus aportaciones a los objetivos generales de los Ciclos Formativos correspondientes. An�lisis de los enfoques did�cticos y sus implicaciones en la ense�anza de los m�dulos profesionales.
9. La programaci�n: principios psicopedag�gicos y did�cticos. Vinculaci�n con el proyecto curricular. Estructura y elementos de las unidades de trabajo: concreci�n y aplicaci�n en los m�dulos profesionales y, en su caso, materias de bachillerato con atribuci�n en la especialidad por la que se opta.
10. La evaluaci�n en la Formaci�n Profesional Espec�fica y en los Programas de Garant�a Social. Evaluaci�n del proceso de aprendizaje y del proceso de ense�anza. Funci�n de los criterios de evaluaci�n y procedimientos e instrumentos de evaluaci�n.
11. La acci�n tutorial en la Formaci�n Profesional Espec�fica y Programas de Garant�a Social. Funciones y actividades tutoriales. El tutor de grupo y su relaci�n con el equipo docente, con los alumnos y con las familias.
12. La acci�n tutorial en la Formaci�n en Centros de Trabajo y su relaci�n con las empresas. Programaci�n, seguimiento y evaluaci�n del m�dulo profesional de Formaci�n en Centros de Trabajo.
13. La diversidad vocacional, de intereses, motivaciones y capacidades del alumnado. Medidas metodol�gicas, curriculares y organizativas en el centro y en el aula. La integraci�n de alumnos con necesidades educativas especiales en los Programas de Garant�a Social y en los ciclos formativos de Formaci�n Profesional Reglada.
14. La educaci�n permanente y la formaci�n a lo largo de la vida como principios b�sicos del sistema educativo. Metodolog�a y evaluaci�n del proceso de ense�anza y aprendizaje de personas adultas en la Formaci�n Profesional Espec�fica.
Nota.- Las referencias que se hagan a la legislaci�n en materia educativa en determinados temas de este cuestionario incluir�n, junto con la normativa de car�cter b�sico, las disposiciones legislativas que la desarrollen en el �mbito de la Comunidad Aut�noma en que se efect�e el concurso-oposici�n.
|
