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TEMARIO
1. Los funcionarios p�blicos: Derechos, deberes y responsabilidades. R�gimen jur�dico de los funcionarios de Artes Pl�sticas y Dise�o en el marco de la Ley Org�nica 1/1990, de Ordenaci�n General del Sistema Educativo y sus disposiciones de desarrollo.
2. Principios constitucionales del sistema educativo espa�ol. El Ministerio de Educaci�n y Ciencia y la estructura de la ense�anza no universitaria. Las ense�anzas art�stico-pl�sticas: Su evoluci�n hist�rica y ordenaci�n acad�mica vigente. Los Organos de Gobierno de los Centros de Ense�anzas Art�sticas.
3. Legislaci�n en materia de obras de arte. Propiedad intelectual y propiedad industrial.
4. Teor�a y concepto de los sistemas de representaci�n: Di�drico, axonom�trico y c�nico.
5. Objetivos del dibujo. Concepto y evoluci�n. Dibujo de objetos, dibujo estructural y anal�tico, dibujo creativo, dibujo como investigaci�n y dibujo informativo.
6. Concepto y an�lisis de la forma, el color y la textura como elementos pl�sticos.
7. La composici�n. Campo visual. Estructuraci�n de elementos. Equilibrio y tensi�n.
8. Concepto de volumen y de espacio como elementos est�ticos.
9. El proceso de dise�o. Sistemas y m�todos. An�lisis y verificaci�n.
10. El clasicismo como lenguaje formal en la historia del arte. Origen y derivaciones posteriores.
11. Idealismo, realismo y expresionismo como modelos est�ticos en la Historia del Arte.
12. La ornamentaci�n. Origen y evoluci�n de los sistemas decorativos en las artes aplicadas desde los or�genes del arte hasta la revoluci�n industrial.
13. Las artes aplicadas y el dise�o desde la revoluci�n industrial hasta la actualidad.
14. Los sistemas visuales en los medios de comunicaci�n de masas: Fotograf�a, cine, televisi�n, v�deo.
15. La arquitectura de los siglos XIX y XX.
16. Los movimientos art�sticos en el siglo XIX.
17. El fen�meno art�stico de las vanguardias en el siglo XX.
18. El arte en el mundo contempor�neo y sus manifestaciones desde los a�os 50 hasta nuestros d�as.
19. Propiedades de los metales: Peso espec�fico, tenacidad, maleabilidad, ductilidad, dureza, fusibilidad, elasticidad, dilatabilidad, fragilidad.
20. Aleaciones: Bronces y latones. Tipolog�a, propiedades, caracter�sticas y aplicaciones.
21. El hierro. Tipolog�a, propiedades y aplicaciones.
22. La fundici�n en hierro. Proceso y caracter�sticas.
23. Met�les no f�rricos: Cobre, plomo, esta�o, cinc, aluminio. Obtenci�n, propiedades y aplicaciones.
24. Metales preciosos: Oro, plata y platino.
25. La fundici�n en metales preciosos. Caracter�sticas del proceso.
26. Fundici�n a la arena. Caracter�sticas y aplicaciones.
27. Fundici�n a la cera perdida. Caracter�sticas y aplicaciones.
28. La microfusi�n. T�cnicas y maquinaria espec�fica. Aplicaciones.
29. Los hornos utilizados en el proceso de fundici�n. Tipolog�a y caracter�sticas.
30. El crisol. Tipolog�a. Mantenimiento.
31. Las ceras para fundici�n. Tipolog�a y aplicaciones.
32. La centrifugadora y la bomba de vac�o. Caracter�sticas y aplicaciones a las t�cnicas de fundici�n.
33. Inyectadoras y vulcanizadoras. Caracter�sticas y aplicaciones.
34. La colada. Preparaci�n, proceso t�cnico, cuidados y limpieza.
35. El picadizo y los recubrimientos cer�micos. Escayolas especiales para fundici�n.
36. El �rbor de cera. Tipolog�a, estructura y caracter�sticas.
37. La reproducci�n en cera. Molde a la italiana y a la francesa.
38. Los moldes flexibles. La silicona, el caucho, la goma termopl�stica y la gelatina.
39. Limpieza, repasado y cincelado de las piezas de fundici�n. T�cnicas y herramientas.
40 Las patinas. T�cnicas y materiales.
41. Pulido, bru�ido, dorado y plateado. Los distintos procedimientos utilizados a lo largo de la historia.
42. La soldadura aplicada al proceso de fundici�n.
43. Sistemas
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CUESTIONARIO DE CARACTER DIDACTICO Y DE CARACTER
GENERAL
1. Las ense�anzas de Artes Pl�sticas y Dise�o: Su evoluci�n hist�rica. Estructura en la ley Org�nica de Ordenaci�n General del Sistema Educativo (LOGSE).
2. El Bachillerato de Artes. Finalidades y estructura. El Bachillerato modalidad de Artes como ense�anza previa b�sica para el acceso a los ciclos formativos de Artes Pl�sticas y Dise�o y a los estudios superiores de Artes Pl�sticas y Dise�o.
3. La organizaci�n de los centros de Artes Pl�sticas y Dise�o. Funciones de sus �rganos directivos y colegiados. Los �rganos de coordinaci�n docente. Normativa sobre el funcionamiento de los centros.
4. Programaci�n de las intenciones educativas en el centro. Funciones y decisiones propias de los proyectos curriculares de las ense�anzas de Artes Pl�sticas y Dise�o y del Bachillerato de artes. Estrategias de elaboraci�n.
5. Fundamentaci�n de las materias adscritas a la especialidad por la que se opta y sus aportaciones a los objetivos generales de los estudios correspondientes. An�lisis de los enfoques did�cticos y sus implicaciones en las ense�anzas propias de la especialidad. La interdisciplinariedad.
6. La programaci�n: Principios psicopedag�gicos y did�cticos; vinculaci�n con el proyecto curr�cular. Estructura y elementos de las unidades did�cticas: Concreci�n y aplicaciones en la ense�anza de la especialidad correspondiente.
7. La evaluaci�n: Evaluaci�n del alumno y del proceso de ense�anza-aprendizaje. Funci�n de los criterios de evaluaci�n. Procedimientos e instrumentos de evaluaci�n. La autoevaluaci�n. La coevaluaci�n. La calificaci�n.
8. Materiales curriculares y recursos did�cticos en las ense�anzas de Artes Pl�sticas y Dise�o: Recursos materiales, im�genes gr�ficas, medios audiovisuales e inform�ticos, medios extraescolares. Criterios para su selecci�n y t�cnicas de utilizaci�n en el aula.
9. La acci�n tutorial en los centros de artes Pl�sticas y Dise�o. Funciones y actividades tutoriales. El tutor y su relaci�n con el equipo docente y con los alumnos.
Nota: Las referencias que se hagan a la legislaci�n en materia educativa en determinados temas de este cuestionario incluir�n, junto con la normativa de car�cter b�sico, las disposiciones legislativas que la desarrollan en el �mbito de la Comunidad Aut�noma en que se efect�a el concurso-oposici�n.
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