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es el siguiente:
TEMARIO
1. El sector vidriero. Caracter�sticas socio-econ�micas. Estructura organizativa, funcional y tecnol�gica de las empresas. Evoluci�n de las tecnolog�as de fabricaci�n.
2. Productos de vidrio: desarrollo hist�rico, tendencias actuales y evoluci�n de los mercados.
3. Caracter�sticas t�cnicas, est�ticas y funcionales de los productos de vidrio. Clasificaci�n y aplicaciones.
4. Normativa de productos de vidrio. Normas espa�olas. Normativa europea.
5. Materias primas para la elaboraci�n de vidrios: caracter�sticas, especificaciones de control, influencia en el proceso de fabricaci�n y en las propiedades del producto. Manipulaci�n y transporte.
6. T�cnicas para la caracterizaci�n y control de materias primas empleadas en la industria del vidrio.
7. Metodolog�a para la formulaci�n y optimizaci�n de composiciones para la fabricaci�n de vidrios.
8. Descripci�n y esquematizaci�n de procesos de fabricaci�n de productos de vidrio. An�lisis de diagramas de proceso. Simbolog�a. Objetivos y par�metros caracter�sticos de cada etapa del proceso. T�cnicas de operaci�n. Disposici�n en planta de m�quinas, equipos e instalaciones de fabricaci�n. Movimiento de materiales y productos.
9. Procesos de fusi�n de vidrios: transformaciones f�sicas y qu�micas de la mezcla vitrificable. Variables de proceso. Programas de fusi�n y afinado.
10. Instalaciones industriales de fusi�n de vidrios. Sistemas de enfornado. Hornos de fusi�n. Combustibles. Instalaciones auxiliares. Sistemas de regulaci�n y control. Medidas de ahorro energ�tico.
11. Defectos de homogeneidad en vidrios: inclusiones s�lidas, v�treas y gaseosas.
12. Conformaci�n de vidrio plano. T�cnicas empleadas. Variables de proceso. Instalaciones industriales. Sistemas de regulaci�n y control. Control de calidad.
13. Conformaci�n de vidrio hueco para envases. T�cnicas empleadas. Variables de proceso. Instalaciones industriales. Sistemas de regulaci�n y control. Control de calidad.
14. Conformaci�n de tubo de vidrio, vidrio de mesa y decorativo, vidrio para iluminaci�n, aisladores, moldeados y microesferas. T�cnicas empleadas. Variables de proceso. Instalaciones industriales. Sistemas de regulaci�n y control. Control de calidad.
15. Conformaci�n y acabados de fibra de vidrio. T�cnicas empleadas. Variables de proceso. Instalaciones industriales. Sistemas de regulaci�n y control. Control de calidad.
16. Generaci�n y relajaci�n de tensiones internas de vidrios. Fundamentos. T�cnicas empleadas. Variables de proceso. Programas t�rmicos de recocido y templado. Instalaciones industriales. M�todos de control y de medida de las tensiones internas de vidrios.
17. Transformaci�n de hojas de vidrio plano: curvado, templado, estratificado y doble acristalamiento. Productos obtenidos y t�cnicas empleadas. Para cada t�cnica: variables de proceso, sistemas de regulaci�n y control, equipos de proceso y auxiliares.
18. Procesos de transformaci�n de tubos de vidrio. Productos obtenidos. T�cnicas empleadas. Variables de proceso. Instalaciones y equipos industriales.
19. Manufacturas y decoraciones mec�nicas de productos de vidrio. T�cnicas empleadas. Para cada t�cnica: variables de proceso, sistemas de regulaci�n y control, descripci�n de m�quinas y equipos de proceso y principales m�todos operativos.
20. La superficie de los vidrios. Recubrimientos y tratamientos superficiales sobre vidrios: productos obtenidos y principales t�cnicas empleadas. Para cada t�cnica: variables de proceso, descripci�n de equipos de proceso y auxiliares, sistemas de regulaci�n y control, y principales m�todos operativos.
21. Decoraciones vitrificables en productos de vidrio. T�cnicas de aplicaci�n. Variables de proceso. M�quinas y equipos industriales. Procedimientos operativos.
22. Acristalamientos para la construcci�n: tipos, c�lculo e instalaci�n. Normativa europea.
23. T�cnicas para la caracterizaci�n y contro
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CUESTIONARIO DE CARACTER DIDACTICO Y DE CARACTER
GENERAL
1. La Ley Org�nica de Ordenaci�n General del Sistema Educativo (LOGSE). Educaci�n Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Finalidades y estructura.
2. La Formaci�n Profesional en la LOGSE. Programas de Garant�a Social. Formaci�n Profesional Espec�fica de Grado Medio y Grado Superior. Vinculaci�n de la Formaci�n Profesional con los dem�s niveles educativos y el mundo del trabajo.
3. El sistema de Formaci�n Profesional. Modalidades y tipos de Formaci�n Profesional: Reglada, Ocupacional y Continua. Instituciones, organismos y agentes que intervienen en la oferta formativa. Instrumentos, requisitos y sistemas de acreditaci�n de la Formaci�n Profesional.
4. El modelo de Formaci�n Profesional. Las componentes de Formaci�n Profesional: Formaci�n Profesional de Base y Espec�fica. Formaci�n en Centros de Trabajo. Los Ciclos Formativos de Formaci�n Profesional Reglada. T�tulo y curr�culo. Referente del sistema productivo. Ense�anzas m�nimas. Elementos de ordenaci�n.
5. La organizaci�n de los centros. �rganos de gobierno y de coordinaci�n did�ctica. Normativa sobre el funcionamiento de los centros. Trabajo en equipo y colaboraci�n docente. Conexi�n con el entorno productivo y el socio-econ�mico.
6. Programaci�n de las intenciones educativas en el centro. Funciones y decisiones propias de los proyectos curriculares del Bachillerato, de la Formaci�n Profesional Espec�fica y de los Programas de Garant�a Social. Estrategias de elaboraci�n.
7. Desarrollo curricular de la Formaci�n Profesional. Fuentes y funciones del curr�culo. An�lisis de los elementos curriculares en los m�dulos profesionales que constituyen la atribuci�n docente de la especialidad por la que se opta.
8. Fundamentaci�n de los m�dulos profesionales de la especialidad por la que se opta y sus aportaciones a los objetivos generales de los Ciclos Formativos correspondientes. An�lisis de los enfoques did�cticos y sus implicaciones en la ense�anza de los m�dulos profesionales.
9. La programaci�n: principios psicopedag�gicos y did�cticos. Vinculaci�n con el proyecto curricular. Estructura y elementos de las unidades de trabajo: concreci�n y aplicaci�n en los m�dulos profesionales y, en su caso, materias de bachillerato con atribuci�n en la especialidad por la que se opta.
10. La evaluaci�n en la Formaci�n Profesional Espec�fica y en los Programas de Garant�a Social. Evaluaci�n del proceso de aprendizaje y del proceso de ense�anza. Funci�n de los criterios de evaluaci�n y procedimientos e instrumentos de evaluaci�n.
11. La acci�n tutorial en la Formaci�n Profesional Espec�fica y Programas de Garant�a Social. Funciones y actividades tutoriales. El tutor de grupo y su relaci�n con el equipo docente, con los alumnos y con las familias.
12. La acci�n tutorial en la Formaci�n en Centros de Trabajo y su relaci�n con las empresas. Programaci�n, seguimiento y evaluaci�n del m�dulo profesional de Formaci�n en Centros de Trabajo.
13. La diversidad vocacional, de intereses, motivaciones y capacidades del alumnado. Medidas metodol�gicas, curriculares y organizativas en el centro y en el aula. La integraci�n de alumnos con necesidades educativas especiales en los Programas de Garant�a Social y en los ciclos formativos de Formaci�n Profesional Reglada.
14. La educaci�n permanente y la formaci�n a lo largo de la vida como principios b�sicos del sistema educativo. Metodolog�a y evaluaci�n del proceso de ense�anza y aprendizaje de personas adultas en la Formaci�n Profesional Espec�fica.
Nota.- Las referencias que se hagan a la legislaci�n en materia educativa en determinados temas de este cuestionario incluir�n, junto con la normativa de car�cter b�sico, las disposiciones legislativas que la desarrollen en el �mbito de la Comunidad Aut�noma en que se efect�e el concurso-oposici�n.
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