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es el siguiente:
TEMARIO
1. Fluidos: propiedades de los fluidos. Presiones en un fluido. M�todos de an�lisis de los flujos. Resistencia de los fluidos: p�rdidas en conductos abiertos y en conductos cerrados o tuber�as. Sistemas de tuber�as. Medidores en fluidos.
2. Bombas rotodin�micas. Elementos constitutivos. Principios de funcionamiento: ecuaci�n de Euler de las bombas. Ensayos de las bombas. Curvas caracter�sticas. Golpe de ariete. Cavitaci�n. Tipos constructivos y aplicaciones. Instalaci�n de bombas. Mantenimiento de bombas.
3. M�quinas hidr�ulicas de desplazamiento positivo. Bombas de �mbolo: tipos, elementos constitutivos y funcionamiento. M�quinas rotativas: tipos, elementos constitutivos y funcionamiento. Aplicaciones. Ensayos. Mantenimiento.
4. Ventiladores. Tipolog�a, constituci�n, funcionamiento y caracter�sticas. Ensayos de los ventiladores. Curvas caracter�sticas. Tipos constructivos y aplicaciones. Instalaci�n de los ventiladores. Mantenimiento de los ventiladores.
5. Instalaciones de agua sanitaria. Condiciones y tratamiento del agua sanitaria. Preparaci�n de agua caliente sanitaria: tipos, configuraci�n y c�lculo. Redes de distribuci�n del agua sanitaria: tipos, configuraci�n, dise�o y c�lculo. Sistemas de evacuaci�n de aguas residuales y pluviales. Especificaciones t�cnicas de montaje de las instalaciones. Mantenimiento sistem�tico y de uso. Reglamentaci�n y normativa.
6. Instalaciones contraincendios en grandes edificios e industrias. Carga de incendio. Protecci�n pasiva de edificios. Sistemas de detecci�n. Sistemas de extinci�n. Instalaciones de bombeo. Equipos y redes de agua en el interior y exterior de los edificios: tipos, constituci�n, caracter�sticas y funcionamiento. C�lculo de redes. Especificaciones t�cnicas de montaje de las instalaciones. Mantenimiento sistem�tico y de uso de las instalaciones contraincendios. Reglamentaci�n y normativa.
7. Termodin�mica de los sistemas cerrados. Trabajo en termodin�mica. Entalpia. Transformaciones de un gas ideal. Entrop�a. Sistemas homog�neos de un solo componente. Diagramas. Termodin�mica de los sistemas abiertos. Procesos c�clicos.
8. Transmisi�n de calor: leyes fundamentales. Propiedades materiales en la transmisi�n de calor. Conducci�n t�rmica. Conducci�n unidimensional y casi unidimensional. Transmisi�n de la energ�a t�rmica por convecci�n. Radiaci�n t�rmica. Materiales aislantes. Paredes aislantes. Espesor cr�tico del aislamiento de tuber�as. Intercambiadores de calor: tipolog�a y c�lculo.
9. Aire h�medo: sistemas heterog�neos con un solo componente licuable. Propiedades termodin�micas del aire h�medo. Diagramas. Mezclas de agua y aire h�medo. Enfriamiento del agua por evaporaci�n en una corriente de agua. Medida de la humedad relativa: psicr�metro. Carta spicrom�trica. Sistemas y aplicaciones del tratamiento del aire h�medo. Campos de confort.
10. El aire comprimido en la industria. Configuraci�n de la central de producci�n de aire comprimido en plantas industriales. Compresores de aire: tipolog�a, constituci�n, funcionamiento y caracter�sticas. Configuraci�n, dise�o y c�lculo de redes y circuitos de aire comprimido. Calidad del aire comprimido. Equipos de tratamiento del aire comprimido. Tipolog�a de las aver�as. Mantenimiento de instalaciones. Normativa.
11. Refrigeraci�n. El ciclo de compresi�n de vapor. Rendimiento del ciclo de refrigeraci�n. Sistemas de presiones m�ltiples. Refrigeraci�n por absorci�n. Otros sistemas de refrigeraci�n. Refrigerantes. Seguridad en el uso de los refrigerantes. Regulaci�n y control en el sistema frigor�fico. Sistemas de refrigeraci�n: configuraci�n y c�lculos de circuitos y de selecci�n de equipos. Reglamentos y normas.
12. Compresores frigor�ficos alternativos: Tipos, constituci�n, funcionamiento y caracter�sticas. Esfuerzos en el sistema mec�nico. Sistemas de lubricaci�n. V�lvulas. Juntas y dispositivos de estanqueidad. Dispositivos de accionamiento. Dispositivos de seguridad.
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CUESTIONARIO DE CARACTER DIDACTICO Y DE CARACTER
GENERAL
1. La Ley Org�nica de Ordenaci�n General del Sistema Educativo (LOGSE). Educaci�n Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Finalidades y estructura.
2. La Formaci�n Profesional en la LOGSE. Programas de Garant�a Social. Formaci�n Profesional Espec�fica de Grado Medio y Grado Superior. Vinculaci�n de la Formaci�n Profesional con los dem�s niveles educativos y el mundo del trabajo.
3. El sistema de Formaci�n Profesional. Modalidades y tipos de Formaci�n Profesional: Reglada, Ocupacional y Continua. Instituciones, organismos y agentes que intervienen en la oferta formativa. Instrumentos, requisitos y sistemas de acreditaci�n de la Formaci�n Profesional.
4. El modelo de Formaci�n Profesional. Las componentes de Formaci�n Profesional: Formaci�n Profesional de Base y Espec�fica. Formaci�n en Centros de Trabajo. Los Ciclos Formativos de Formaci�n Profesional Reglada. T�tulo y curr�culo. Referente del sistema productivo. Ense�anzas m�nimas. Elementos de ordenaci�n.
5. La organizaci�n de los centros. �rganos de gobierno y de coordinaci�n did�ctica. Normativa sobre el funcionamiento de los centros. Trabajo en equipo y colaboraci�n docente. Conexi�n con el entorno productivo y el socio-econ�mico.
6. Programaci�n de las intenciones educativas en el centro. Funciones y decisiones propias de los proyectos curriculares del Bachillerato, de la Formaci�n Profesional Espec�fica y de los Programas de Garant�a Social. Estrategias de elaboraci�n.
7. Desarrollo curricular de la Formaci�n Profesional. Fuentes y funciones del curr�culo. An�lisis de los elementos curriculares en los m�dulos profesionales que constituyen la atribuci�n docente de la especialidad por la que se opta.
8. Fundamentaci�n de los m�dulos profesionales de la especialidad por la que se opta y sus aportaciones a los objetivos generales de los Ciclos Formativos correspondientes. An�lisis de los enfoques did�cticos y sus implicaciones en la ense�anza de los m�dulos profesionales.
9. La programaci�n: principios psicopedag�gicos y did�cticos. Vinculaci�n con el proyecto curricular. Estructura y elementos de las unidades de trabajo: concreci�n y aplicaci�n en los m�dulos profesionales y, en su caso, materias de bachillerato con atribuci�n en la especialidad por la que se opta.
10. La evaluaci�n en la Formaci�n Profesional Espec�fica y en los Programas de Garant�a Social. Evaluaci�n del proceso de aprendizaje y del proceso de ense�anza. Funci�n de los criterios de evaluaci�n y procedimientos e instrumentos de evaluaci�n.
11. La acci�n tutorial en la Formaci�n Profesional Espec�fica y Programas de Garant�a Social. Funciones y actividades tutoriales. El tutor de grupo y su relaci�n con el equipo docente, con los alumnos y con las familias.
12. La acci�n tutorial en la Formaci�n en Centros de Trabajo y su relaci�n con las empresas. Programaci�n, seguimiento y evaluaci�n del m�dulo profesional de Formaci�n en Centros de Trabajo.
13. La diversidad vocacional, de intereses, motivaciones y capacidades del alumnado. Medidas metodol�gicas, curriculares y organizativas en el centro y en el aula. La integraci�n de alumnos con necesidades educativas especiales en los Programas de Garant�a Social y en los ciclos formativos de Formaci�n Profesional Reglada.
14. La educaci�n permanente y la formaci�n a lo largo de la vida como principios b�sicos del sistema educativo. Metodolog�a y evaluaci�n del proceso de ense�anza y aprendizaje de personas adultas en la Formaci�n Profesional Espec�fica.
Nota.- Las referencias que se hagan a la legislaci�n en materia educativa en determinados temas de este cuestionario incluir�n, junto con la normativa de car�cter b�sico, las disposiciones legislativas que la desarrollen en el �mbito de la Comunidad Aut�noma en que se efect�e el concurso-oposici�n.
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