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TEMARIO
1. Teoria de la comunicaci�. Elements de la comunicaci�. Funcions del llenguatge. El signe ling��stic.
2. Sistemes de comunicaci� ling��stics i no ling��stics. Els llenguatges de la televisi�, del cinema, de la r�dio, del c�mic i de la publicitat.
3. La diversitat ling��stica al m�n actual. Les fam�lies ling��stiques. Les lleng�es rom�niques. El catal� a la Rom�nia.
4. Principals etapes de la hist�ria de la llengua catalana, fins al segle XIX.
5. La llengua i la ling��stica catalana a finals del segle XIX i principis del XX. Antoni M. Alcover, Pompeu Fabra i les seves obres respectives.
6. La continuaci� de l'obra del Diccionari. Francesc de Borja Moll. Manuel Sanchis Guarner. Els principals corrents de la ling��stica catalana actual.
7. Extensi� de la llengua catalana. Projecci� de la cultura catalana al m�n. Caracteritzaci� dels dialectes del catal� oriental i del catal� occidental.
8. Llengua i societat en el domini ling��stic avui: �mbits d'�s, registres, actituds. Digl�ssia i conflicte ling��stic.
9. Estatut jur�dic actual de la llengua catalana en els territoris on es parla. El proc�s de normalitzaci�. Problemes d'interfer�ncia de lleng�es i d'estandaritzaci�.
10. El discurs. Les propietats textuals: adequaci�, coher�ncia, cohesi�. La puntuaci�.
11. El discurs. La tipologia de textos (narratius, descriptius, explicatius, argumentatius, conversacionals, etc.).
12. El l�xic catal�: origen, formaci� i estructura.
13. El significat de les paraules. Polis�mia, sinon�mia i anton�mia.
14. L'oraci�. Classes. Estructura. Elements i funcions. Modalitats.
15. El sintagma nominal. Estructura i funcions. Morfologia del substantiu i de l'adjectiu.
16. L'article, els demostratius, els possessius, els numerals i els indefinits.
17. Els pronoms personals forts. Els pronoms febles. Funcions, combinacions i variants geogr�fiques.
18. El sintagma verbal. Estructura. La complementaci� verbal.
19. El verb. Aspectes. Morfologia. Per�frasis. Principals variants geogr�fiques.
20. L'adverbi. La preposici� i la conjunci�. Classes i funcions.
21. L'oraci� composta. Coordinaci�, juxtaposici� i subordinaci�.
22. L'oraci� substantiva. Classes i funcions.
23. L'oraci� de relatiu. Classes i funcions.
24. L'oraci� adverbial. Classes i funcions.
25. La comunicaci� oral. Models i t�cniques.
26. La comunicaci� escrita. Models i t�cniques.
27. Estrat�gies de l'exposici� oral i de la composici� escrita: generar i organitzar idees, fer esquemes, exposar/redactar, revisar i valorar.
28. El sistema fonol�gic del catal�. Sons i fonemes. La s�llaba. El proc�s de fonaci�.
29. El sistema voc�lic. Variants geogr�fiques. Fen�mens de contacte. Diftongs. Ortografia. Apostrofaci�. Accentuaci� gr�fica i di�resi.
30. El sistema conson�ntic. Variants geogr�fiques. Ortografia dels sons oclusius, fricatius i africats.
31. El sistema conson�ntic. Ortografia dels sons laterals, nasals i vibrants. Ortografia de la `h`. Fen�mens de contacte conson�ntic.
32. Possibles enfocaments did�ctics de l'ensenyament de la llengua.
33. La llengua liter�ria. Recursos estil�stics (fon�tics, sint�ctics i l�xico-sem�ntics). La m�trica.
34. Els g�neres literaris. La sociologia de la literatura. L'an�lisi i la cr�tica liter�ria.
35. Les fonts i els or�gens de la literatura occidental. La B�blia. Els cl�ssics greco-llatins.
36. La literatura medieval. Ramon Llull.
37. Les cr�niques medievals.
38. La literatura religiosa i moralitzant dels segles XIV i XV. Francesc Eiximenis. Sant Vicent Ferrer. Anselm Turmeda. Sor Isabel de Villena.
39. L'Humanisme. Bernat Metge.
40. La poesia l�rica dels segles XIV i XV. Ausi�s March.
41. La narrativa en prosa i en vers en els segles XIV i XV. Jaume Roig. Joan Ro�s de Corella.
42. Curial e G�elfa. Tirant lo Blanc.
43. La literatura popular fins al segle XIX. Reculls i recopiladors.
44. La litera
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CUESTIONARIO DE CARACTER DIDACTICO Y DE CARACTER
GENERAL
1. La Educaci�n Secundaria en la Ley Org�nica de Ordenaci�n General del Sistema Educativo (LOGSE): Educaci�n Secundaria Obligatoria, Bachillerato. Finalidades y estructura.
2. La Formaci�n Profesional en la LOGSE. Sus componentes. Formaci�n Profesional Espec�fica de Grado Medio y Grado Superior. Vinculaci�n de la Formaci�n Profesional con los dem�s niveles educativos.
3. Desarrollo curricular de la LOGSE. Fuentes y funciones del curr�culo. An�lisis de los elementos curriculares en el �rea y las materias de la especialidad correspondiente.
4. Caracter�sticas b�sicas del desarrollo psicol�gico de los adolescentes. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el procedo de ense�anza y aprendizaje del �rea y materias de la especialidad por la que se opta.
5. La organizaci�n de los centros. Los �rganos de gobierno y de coordinaci�n did�ctica. Normativa sobre el funcionamiento de los centros. Trabajo en equipo y colaboraci�n docente.
6. Programaci�n de las intenciones educativas en el centro. Funciones y decisiones propias de los proyectos curriculares de la Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Estrategias de elaboraci�n.
7. Presencia en las diferentes �reas del curr�culo de la Educaci�n secundaria, de contenidos (transversales) relativos a la Educaci�n Moral y C�vica, a la Educaci�n para la Paz, la Cooperaci�n internacional, la igualdad entre los sexos y a la Educaci�n Ambiental.
8. Fundamentaci�n del �rea y materias de la especialidad por la que se opta y sus aportaciones a los objetivos generales de la etapa correspondiente. An�lisis de los enfoques did�cticos y sus implicaciones en la ense�anza del �rea y materias profesionales.
9. La programaci�n: principios psicopedag�gicos y did�cticos. Vinculaci�n con el proyecto curricular. Estructura y elementos de las unidades did�cticas: concreci�n y aplicaci�n en el �rea y materias de la especialidad correspondiente.
10. La evaluaci�n en la Educaci�n Secundaria. Evaluaci�n del proceso de aprendizaje y del proceso de ense�anza. Funci�n de los criterios de evaluaci�n. Procedimientos e instrumentos de evaluaci�n. La promoci�n en la etapa de Ense�anza Secundaria Obligatoria.
11. Materias curriculares y recursos did�cticos: recursos materiales e impresos, medios audiovisuales e inform�ticos. Criterios para su selecci�n y utilizaci�n.
12. La acci�n tutorial en la Educaci�n Secundaria. Funciones y actividades tutoriales. El tutor y su relaci�n con el equipo docente, con los alumnos y con las familias.
13. La diversidad de intereses, motivaciones y capacidades del alumnado. Medidas metodol�gicas, curriculares y organizativas en el centro y en el aula. La integraci�n de alumnos con necesidades educativas especiales en la Educaci�n Secundaria Obligatoria.
14. La educaci�n permanente como principios b�sicos del sistema educativo. Metodolog�a y evaluaci�n del proceso de ense�anza y aprendizaje de personas adultas.
Nota.- Las referencias que se hagan a la legislaci�n en materia educativa en determinados temas de este cuestionario incluir�n, junto con la normativa de car�cter b�sico, las disposiciones legislativas que la desarrollen en el �mbito de la Comunidad Aut�noma en que se efect�e el concurso-oposici�n.
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