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es el siguiente:
TEMARIO
1. La concepci�n del espacio geogr�fico. Corrientes actuales del pensamiento geogr�fico.
2. Metodolog�a del trabajo geogr�fico. T�cnicas de trabajo.
3. La diversidad del medio geogr�fico en el planeta. La interacci�n de factores ecogeogr�ficos.
4. Climas y zonas bioclim�ticas. El tiempo y el clima como condicionantes de las actividades humanas.
5. La acci�n humana sobre el medio. Problem�tica actual.
6. La poblaci�n mundial: modelos demogr�ficos y desigualdades espaciales.
7. El espacio rural. Actividades agrarias: situaci�n y perspectivas en Espa�a y en el mundo.
8. El espacio y la actividad industrial. Materias primas y fuentes de energ�a.
9. Las actividades terciarias en las econom�as desarrolladas.
10. El proceso de urbanizaci�n en el planeta. Repercusiones ambientales y socioecon�micas..
11. Los pa�ses de la Comunidad Europea: aspectos f�sicos, sociales y econ�micos.
12. China: sociedad y econom�a.
13. Jap�n y el �rea del Pac�fico: desarrollo industrial y comercial
14. �frica: territorio y sociedades. �frica Mediterr�nea y �frica Subsahariana: contrastes f�sicos, socioecon�micos y culturales.
15. Canad� y EE.UU.: aspectos f�sicos y humanos
16. Los pa�ses iberoamericanos: problem�tica econ�mica y social.
17. La pen�nsula Ib�rica: relieve, clima y vegetaci�n. Diversidad regional de la Espa�a Peninsular e Insular.
18. La actual ordenaci�n territorial del estado espa�ol. Ra�ces hist�ricas.
19. La poblaci�n espa�ola. Comportamiento demogr�fico. Fen�menos migratorios.
20. El conocimiento hist�rico. Tiempo hist�rico y categor�as temporales. El historiados y las fuentes. Explicaci�n y comprensi�n en historia.
21. Grandes l�neas de investigaci�n hist�rica en los siglos XIX y XX.
22. Proceso de hominizaci�n y cultura material. La aportaci�n de la antropolog�a hist�rica.
23. Del neol�tico a las sociedades urbanas del Pr�ximo Oriente. Fuentes arqueol�gicas.
24. La Pen�nsula Ib�rica hasta la dominaci�n romana.
25. La civilizaci�n grecolatina.
26. Or�genes y desarrollo del feudalismo. La econom�a se�orial. Debate historiogr�fico.
27. Nacimiento y expansi�n del Islam.
28. Al-Andalus: pol�tica, sociedad y cultura.
29. La expansi�n de los reinos cristianos en la Pen�nsula Ib�rica.
30. La Formaci�n de las monarqu�as feudales en la Europa Occidental. El origen de los estados modernos.
31. Los reinos peninsulares en los siglos XIV y XV. Conflictos sociales. Diversidad cultural.
32. La cultura renacentista. Los enfrentamientos pol�tico-religiosos del siglo XVI.
33. La monarqu�a hisp�nica bajo los Austrias: aspectos pol�ticos, econ�micos y culturales.
34. Conquista, coloniozaci�n y administraci�n de la Am�rica Hisp�nica en los siglos XVI al XVII.
35. El pensamiento pol�tico moderno: del Humanismo a la Ilustraci�n.
36. Crecimiento econ�mico, estructuras y mentalidades sociales en la Europa del siglo XVIII. Las transformaciones pol�ticas en la Espa�a del S. XVIII.
37. El debate historiogr�fico sobre la Revoluci�n Francesa.
38. Revoluci�n Industrial e Industrializaci�n.
39. La construcci�n del estado liberal y primeros intentos democratizadores en el Espa�a del Siglo XIX.
40. Transformaciones agrarias y proceso de industrializaci�n en la Espa�a del siglo XIX.
41. Nacionalismo y liberalismo en la Europa del siglo XIX.
42. Imperialismo y expansi�n colonial. Los conflictos internacionales ante de 1914.
43. Pensamiento pol�tico y econ�mico en el siglo XIX..
44. El proceso de independencia de Am�rica Latina.
45. Las transformaciones del Extremo Oriente desde 1886 a 1949.
46. Los Estados balc�nicos en el siglo XX
47. La Primera Guerra Mundial y las relaciones internacionales en el per�odo de entreguerras. La crisis de 1929.
48. Fascismo y neofascismo: caracteres y circunstanc
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CUESTIONARIO DE CARACTER DIDACTICO Y DE CARACTER
GENERAL
1. La Educaci�n Secundaria en la Ley Org�nica de Ordenaci�n General del Sistema Educativo (LOGSE): Educaci�n Secundaria Obligatoria, Bachillerato. Finalidades y estructura.
2. La Formaci�n Profesional en la LOGSE. Sus componentes. Formaci�n Profesional Espec�fica de Grado Medio y Grado Superior. Vinculaci�n de la Formaci�n Profesional con los dem�s niveles educativos.
3. Desarrollo curricular de la LOGSE. Fuentes y funciones del curr�culo. An�lisis de los elementos curriculares en el �rea y las materias de la especialidad correspondiente.
4. Caracter�sticas b�sicas del desarrollo psicol�gico de los adolescentes. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el procedo de ense�anza y aprendizaje del �rea y materias de la especialidad por la que se opta.
5. La organizaci�n de los centros. Los �rganos de gobierno y de coordinaci�n did�ctica. Normativa sobre el funcionamiento de los centros. Trabajo en equipo y colaboraci�n docente.
6. Programaci�n de las intenciones educativas en el centro. Funciones y decisiones propias de los proyectos curriculares de la Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Estrategias de elaboraci�n.
7. Presencia en las diferentes �reas del curr�culo de la Educaci�n secundaria, de contenidos (transversales) relativos a la Educaci�n Moral y C�vica, a la Educaci�n para la Paz, la Cooperaci�n internacional, la igualdad entre los sexos y a la Educaci�n Ambiental.
8. Fundamentaci�n del �rea y materias de la especialidad por la que se opta y sus aportaciones a los objetivos generales de la etapa correspondiente. An�lisis de los enfoques did�cticos y sus implicaciones en la ense�anza del �rea y materias profesionales.
9. La programaci�n: principios psicopedag�gicos y did�cticos. Vinculaci�n con el proyecto curricular. Estructura y elementos de las unidades did�cticas: concreci�n y aplicaci�n en el �rea y materias de la especialidad correspondiente.
10. La evaluaci�n en la Educaci�n Secundaria. Evaluaci�n del proceso de aprendizaje y del proceso de ense�anza. Funci�n de los criterios de evaluaci�n. Procedimientos e instrumentos de evaluaci�n. La promoci�n en la etapa de Ense�anza Secundaria Obligatoria.
11. Materias curriculares y recursos did�cticos: recursos materiales e impresos, medios audiovisuales e inform�ticos. Criterios para su selecci�n y utilizaci�n.
12. La acci�n tutorial en la Educaci�n Secundaria. Funciones y actividades tutoriales. El tutor y su relaci�n con el equipo docente, con los alumnos y con las familias.
13. La diversidad de intereses, motivaciones y capacidades del alumnado. Medidas metodol�gicas, curriculares y organizativas en el centro y en el aula. La integraci�n de alumnos con necesidades educativas especiales en la Educaci�n Secundaria Obligatoria.
14. La educaci�n permanente como principios b�sicos del sistema educativo. Metodolog�a y evaluaci�n del proceso de ense�anza y aprendizaje de personas adultas.
Nota.- Las referencias que se hagan a la legislaci�n en materia educativa en determinados temas de este cuestionario incluir�n, junto con la normativa de car�cter b�sico, las disposiciones legislativas que la desarrollen en el �mbito de la Comunidad Aut�noma en que se efect�e el concurso-oposici�n.
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