1. Delimitaci�n del concepto de educaci�n psicomotriz. Objetivos. Criterios metodol�gicos Conceptos b�sicos en un planteamiento psicomotriz: Esquema corporal, el tono, el control postural, lateralidad, coordinaci�n, equilibrio, la percepci�n espacial,la estructuraci�n temporal, el control respiratorio, las capacidades perceptivas.
2. El desarrollo psicomotor hasta los 6 a�os. El cuerpo y el movimiento como medios de expresi�n.
3. La psicomotricidad en el curr�culo de Educaci�n Infantil.
4. El juego y desarrollo de la capacidad creadora
5. Desarrollo y educaci�n de los sentidos. La estimulaci�n perceptivo-mot�rica como base de los aprendizajes.
6. Sugerencias en torno a un m�todo de crear ejercicios de psicomotricidad. Globalizaci�n de ejercicios: desarrollo tem�tico
7. Pautas de observaci�n y/o evaluaci�n
8. Algunos ejemplos de unidades did�cticas para alumnos de 3, 4 y 5 a�os