Curso: Monitor de Ocio y Tiemnpo Libre Infantil y Juvenil
Centro: GEDECAN S.L.
Descripción actividad: Gestión de instalaciones, Equipamiento deportivo, Asesoramiento, Informática y nuevas tecnologías
Tipo: Curso
Metodología: On line
Horas lectivas: 150
Fecha de comienzo: 25/02/2013
Precio: 200
Titulación oficial: Diploma Oficial de la ESSSCAN
Dirigido a: Monitores deportivos u otros profesionales en actividades dirigidas que deseen incrementar su polivalencia. A todas aquellas personas interesadas en el mundo de la Actividad Física como medio de vida saludable o que estén interesadas en la búsqueda de una salida laboral cada vez más demandada.
Descripción: Curso Monitor de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil. Diploma oficial de la ESSSCAN (Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias.
Modalidad Online.
Metodología: El “Curso de Monitor de Ocio y Tiempo Libre infantil y Juvenil”, está basado en la idea de aprender resolviendo.
Es por ello que el aprendizaje se hace sobre la base de la resolución de casos reales proporcionados y en su caso, de los ejercicios que se le proponen.
Al alumno se le evalúa de forma continua.
Al finalizar el curso, una vez haya realizado con suficiencia las tareas encomendadas y realizado el proyecto final asignado, el alumno recibirá un certificado de aprovechamiento del curso, donde se indicarán las horas totales cursadas y los argumentos tratados en el mismo.
Para poder obtener el título Oficial de “Monitor de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil”, el alumno tendrá que superar un examen final, y presentar el proyecto final elaborado.
Programa: Tema 1 El Ocio y el Tiempo Libre.
•Concepto de Tiempo Libre
•Concepto de Ocio
•Terminología del Ocio y Tiempo Libre
•La figura del Monitor
•Funciones y tareas que puede desempeñar el monitor
Tema 2 Psicología Evolutiva
•¿Qué es la Psicología evolutiva o del desarrollo?
•Desarrollo Físico y Motor de 2 a 6 años
•Desarrollo y conducta social de los 2 a los 6 años de edad
•Desarrollo psicológico entre los 6 y 12 años.
•El estatus sociométrico.
•Desarrollo psicológico durante la adolescencia.
Tema 3 La Anatomía Humana y Primeros Auxilios
•Aparato Locomotor
•Sistema Muscular
•Patologías asociadas del aparto locomotor
•Consideraciones a tener presentes de Educación Física
•Primeros Auxilios
•El atragantamiento, hemorragias, heridas y traumatismos las comunes, estado de Shock y otra alteraciones
•RCP
•Botiquín de primeros auxilios
Tema 4 Capacidades Físicas Básicas y el Esquema Corporal
•Concepto de Capacidades Físicas Básicas.
•Fuerza Resistencia, Velocidad, Flexibilidad, Equilibrio y Coordinación.
•Esquema Corporal. Concepto, la Educación el Esquema corporal. Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices.
Tema 5 Dinámicas y Características del Grupo
•Origen, clasificación de dinámicas de grupo
•Concepto de grupo
•La Animación. Concepto , Animación Infantil
•La animación a los distintos colectivos y contextos.
Tema 6 Juego y Deportes. Juego y deportes con implementos.
•Concepto. Diferencias. Clasificación
•Juegos y Deportes Autóctonos y Populares
•Deporte. Iniciación Deportiva
Tema 7 Teoría y Práctica de la Metodología
•Métodos y estilos de enseñanza
•Principios pedagógicos
•Organización de grupo-clase
•Organización del Espacio
•Organización del tiempo
•Organización de la tarea
Tema 8 La sesión
•Planificación de la sesión
•Partes de la sesión
•Cómo actuar y colocar la grupo
•Colocación del monitor durante el transcurso de la actividad
•Integración y participación del monitor en el actividad
•Resolución de conflictos
•Estereotipos y actitudes sexistas
•Técnicas de comunicación
Tema 9 Actividades con discapacitados
•Introducción al ocio terapéutico
•Normas uniformes de la onu sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad
•Características generales de los tipos y grados de minusvalías: motoras, psíquicas, sensoriales, en relación con la actividad físicas
•El desarrollo motor y perceptivo del niño discapacitado.
•Pautas generales de adaptación
•Elementos a tener en cuenta a la hora de adaptar un juego.
Tema 10 Actividades en la Naturaleza (Acampada, Senderismo, y Veladas Nocturnas)
•Características de la Acampada
•Tipos de Acampada
•Características del lugar.
•Planificación
•El senderismo. Objetivos, tipos, señalización.
•Material, Vestimenta, alimentos
•Elementos más importantes a tener en cuenta.
•Las Veladas Nocturnas. Tipos de Veladas
•Juegos Nocturnos. Preparación.
Tema 11 Actividad Física y Salud
