El
PP atribuye al fracaso de la LOGSE la agresión a
un profesor.
El diputado regional del PP Emilio
Rodríguez atribuyó ayer al «fracaso»
de la LOGSE la agresión sufrida por un profesor del
Instituto de Cangas del Narcea hace una semana.
El parlamentario popular cree que ha
llegado el momento de «recapacitar y darse cuenta
de que las reformas educativas aprobadas por el Gobierno
central en la ley Orgánica de Calidad Educativa (LOCE)
son más necesarias que nunca».
Rodríguez considera que la agresión
al docente por parte de tres alumnos confirma lo que su
partido ha denunciado reiteradamente: «Las reformas
no se proponen porque sí; hemos estudiado el caso
muy a fondo y creemos que es necesario replantearse ciertos
aspectos en el ámbito educativo que están
fallando».
El diputado
popular ve en las aulas un alto grado de conflictividad
y fracaso escolar y cree que el Gobierno regional
«debe admitir que la LOGSE ha fracasado. La promoción
automática que se prevé en la LOGSE ha sido
un fracaso: no se puede permitir que los alumnos pasen de
curso sin aprobar las asignaturas».
En contraposición, Rodríguez
asegura que las reformas educativas introducidas por el
PP reducirán el fracaso escolar y la conflictividad,
«y con ellas se conseguirá
también que el profesorado recupere la dignidad y
el protagonismo que nunca debieron perder. En
otras comunidades, como Galicia, Andalucía o Cantabria
se está llegando a acuerdos que están dando
sus frutos, pero el Gobierno del señor Areces se
niega a admitirlo: aseguran que todo va viento en popa»,
añade.
Según el diputado asturiano,
que fue director del centro de Formación Profesional
de Cangas del Narcea entre los años 1990 y 1994,
en el instituto cangués «nunca hubo conflictos
de esta magnitud». Rodríguez espera ahora que
la agresión al profesor «no empañe la
imagen modélica que siempre ha tenido» el centro.
Desidia del
alumno
El parlamentario, que también
fue director de Educación durante el Gobierno de
Sergio Marqués, cree que la agresión sufrida
por el profesor es un hecho «muy grave», aunque
espera que se trate de un suceso aislado. Con todo, afirma
que no le sorprende «lo más mínimo,
ya que estos casos son consecuencia de los errores de la
LOGSE: los alumnos ven que no hace
falta esforzarse para pasar al curso siguiente y, claro,
caen en la desidia y en la dejadez, lo que desemboca en
comportamientos violentos». Rodríguez
insiste en que la única culpable de que se produzcan
hechos como el ocurrido en el Instituto de Cangas del Narcea
«es la LOGSE, que ha marginado al profesorado y le
ha dejado indefenso ante los comportamientos antisociales
de los alumnos».
Con la aplicación
de la nueva ley, Rodríguez asegura que se pondrá
fin a estos hechos, ya que la LOCE ofrece a los alumnos
de 2.º curso de la ESO la posibilidad de elegir entre
varios itinerarios educativos que, afirma, «incentivarán
el interés y la motivación del alumno. La
LOGSE cerraba las puertas a los alumnos que veían
frustradas sus posibilidades, obligándolos a seguir
una única posibilidad educativa que en muchos casos
no incentivaba el estudio».
La
Nueva España, 28-12-03
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