Formaci�n
 
Empleo
 
Oposiciones
 
Comentarios Educativos
 
Colaboraciones
 
Contactar

 
 
Colabora con nosotros
Temas a fondo
 

 Noticias

Cataluña: se doblará la aportación a los centros concertados que acojan más extranjeros

Viernes 28 mayo 2004. MERCÈ BELTRAN. LA VANGUARDIA

La consellera Marta Cid presenta en el Parlament los planes de Educació y anuncia que en los centros públicos se crearán 565 aulas de acogida para los alumnos inmigrantes

A partir del curso 2004-2005 los centros concertados que tengan un "número significativo" de alumnos procedentes de la inmigración dispondrán de más dinero público. Así lo anunció ayer la consellera de Educació, Marta Cid, ante la comisión de Cultura del Parlament. Cid especificó que las ayudas que reciben estos centros pasarán de 3.600 euros a 7.200 por aula, sin concretar a partir de cuántos alumnos se considerará "número significativo".

La consellera compareció para dar cuenta del decreto de matriculación y de las consecuencias de la moratoria de la LOCE, pero su larga y pormenorizada intervención sirvió también para explicar los planes del departamento, aprovechando que se trataba de su primera comparecencia en comisión desde que fue nombrada. Su parlamento, de más de una hora, estuvo salpicado de la sonora protesta que los bomberos protagonizaban en las puertas del Parlament.

Atención especial a los inmigrantes, tanto en centros públicos como concertados, y la puesta en marcha de un plan para impulsar el catalán como lengua vehicular, la eduación intercultural y la cohesión social fueron algunos de los principales planes expuestos por la consellera Cid. Asimismo, anunció un plan director para la educación especial, y recordó que el personal, entre profesores y otros efectivos implicados en el ámbito de la enseñanza, aumentará en 2.200 personas. Entre otras actuaciones, Cid presentó también planes de lucha contra el fracaso escolar; de impulso a la formación profesional; para la formación del profesorado y actuaciones para mejorar su salud; así como la reordenación de los servicios educativos; y la cogestión, en muchos aspectos -actividades extraescolares, enseñanza de música, artes plásticas, planificación urbanística de los centros, entre otros- con los ayuntamientos.

Marta Cid abordó los asuntos de su comparecencia -decreto de matriculación y moratoria de la LOCE- con argumentos ya conocidos y restando importancia a las críticas que ha recibido el decreto. Tras reiterar que Educació prevé un incremento de 25.000 nuevos alumnos para este curso -más de un 60% procentes de la inmigración-, explicó que la experiencia de las oficinas municipales de matriculación ha resultado positiva, lo que le invita a plantearse como objetivo pasar de las 12 de este curso a 50 para el próximo.

El dotar de mayor autonomía a los centros, con el objetivo de que cada uno adecúe su funcionamiento atendiendo las características de su alumnado, fue uno de los argumentos expuestos. Anunció que más de un tercio de los centros públicos de primaria incrementarán su plantilla para el curso próximo. En estos centros se crearán un total de 565 aulas de acogida, para la atención de los alumnos inmigrantes y 20 aulas de apoyo para educación especial, en este caso en públicos y concertados. Asimismo, se prevé incrementar en 20 personas las dotaciones de los equipos especiales de psicopedagogos.

En cuanto a la futura negociación para la revisión del importe de los conciertos, la consellera anunció que en las próximas semanas se iniciarán los contactos para lograr un acuerdo en este asunto, a la vez que el departamento realizará un estudio sobre los módulos del concierto. "Está claro que no se puede mantener la actual situación porque no satisface a nadie", señaló. En este apartado, Marta Cid no ahorró críticas al anterior gobierno de CiU, al que atribuyó "la extensión casi generalizada de los conciertos, se necesitaran o no, desvinculada de la función social que hay que exigir a los centros financiados con fondos públicos". Si estas son actuaciones a corto-medio plazo, la consellera Cid no obvió citar el objetivo último: lograr un pacto nacional catalán para la educación.